占星：揭秘如何数字解开孩子的心锁

对于初为人父母的朋友来说，除了如何令孩子没有病痛、快快乐乐地成长外，接着最在意的就是如何与他们相处，以及如何协助他们表现出他们的潜能，让他们“嬴在起跑在线上“。小孩子还不大会讲话，又暂时不懂好好地表达自己，要好好了解他们实在不是一件容易的事。很多父母都会有在最近热播节目《爸爸去哪儿》中的田亮一样之叹，一方面很想成为一个“慈祥的爸爸”，一方面又很难理解小孩子的世界。

当然，很多人都会借助西方占星、紫微斗数或八字等心灵工具为协助，然而学习这些工具需要不少的时间，把他们学好的时候，儿女都大了。远水始终不可以救近火，到底有没有一些快捷方便的方式可以为我们带来当中的讯息呢？答案自然是有的，其中的一种就是本文为大家介绍的技巧——制约数字（Conditioning Number）。

制约数字是希腊流派生命数字学（Numerology，又译为生命灵数）的其中一个技巧。相传这一流派的发明者是希腊学者毕达哥拉斯（公元前570－495年）所创立的，内容是把出生年月日，以及姓名整合分析。当中最为人熟悉的就是主命数（Life Path），一般人说的几号人，即是代表该人的主命数为何。本文所要说制约数字是主命数当中的一个部分，然而内容更加值得我们反思。

我们首先了解一下制约数字是如何计算出来的。所用的数据只需要个案的出生月数字和出生的日数字，因此我们只需要知道身边孩子们的生日，即可找出他们各自的制约数字。计算方法如下，将生日的月数字和日数字全部变成个位数，求出总和，如果结果大于10，即这个和的总数的数字化为个位数，再相加一次。

以生日在9月19日的例子：9+1+9=19；1+9=10；1+0=1

所以此人的制约数字就是1。

之后我们可以分析这个制约数字的意涵。我们想象自己是一个小孩子，面对什么都是新鲜的、不确定的地方，又听不懂其他人的叫声时（主要是说话，不排除真的只是叫声），最想做的事基本上就是如何尽量融入这个“社会”，以及要做什么才可以获得生存和爱。我们会以自己的小眼睛和小脑袋不断的去“观察”，希望尽早得到当中的答案。然而哲学家卡尔·波普尔提醒我们，当我们要观察一件事时，我们必须有一个观点与视角（原文中称为前题），我们都只用我们的角度去看世界，而这些不同的视角，正就是影响我们世界观的因素。而这个我们的固有视角，就是由制约数字表现出来的。他对我们世界观的建立有着举足轻重的作用，就如同占星中的上升星座一样，他们表现了个人的世界观之外，还告诉了我们是以什么样的机制去处理自己和世界的关系，以及我们在这个世界最想达成的东西，虽然最想达成的东西不等于我们如何获得成功，然而我们好好地引导，就可以将之用在最有效的方面，孩子也可以赢在起跑线上了。

以下是各制约数字所带来的特质以及建议：

数字1.

这个数字代表的是要表现，通常出现在长子，或者家族中最大的孩子当中。不过一定的是他们都在大家的期许中成长，自然就觉得受到大家的关注是必然的，所以长大后都会很努力的去开展事情，不停的变出新花样，以吸引大家的注意。开展不是问题，然而在我们必须不停地给予新鲜感的情况下，我们不可能维持高产能，最后很多的事情都会半途而废，或者是样样通，样样松的状况。这个问题的核心原因是小孩被太多别人的期许所左右，而很难把心中真正的想法表现出来，久而久之，他们就觉得自己不好，没有应得的价值，所以只通过不停地开展，不停地表现，来满足身边人的期盼，来麻痹自己是一个值得被爱的人。父母的解决方法是要好好鼓励小孩表现自己的想法，以及创造出自由的空间让他们发展，不要在途中加入过多的意见。另外就是不要过度干涉他们的生活，尊重每个人的私人空间，培养孩子独立。这样小孩就会表现出当中正面的特质，如有独创性、领导才能和刚毅。

2.

这个数字代表人的情感和内心的活动，特别容易出现家中的中间排名的孩子，或者是家族中比较小的孩子当中，然而在当中必定出现的环境是，关于责任、成就、独立等议题都已经由家庭中其他成就处理好，所以剩下的任务就是维持家庭的和谐。在他们小小的内心中很早就存在一个指令，其他人的痛就等于自己的痛，所以在其他家庭成员有不开心或其他激烈情绪时，就很容易受到影响。

在家庭治疗的观念中，他们是整个家庭情绪的出口，因此他们就很容易代替整个家庭把他们的情绪表现出来，所以他们是最容易有很多非社会行为的人，也是很多心理医生最关心的人。

作为父母千万不可以令他们压抑情绪，在华人社会中，我们都觉得大哭大笑是不对的，因为会觉得没有礼数，然而我们每个人都需要一个合理的渠道发泄自己的情绪，才可以健康成长。在教会他们好好的表达情绪后，他们自然就可以表现出他们的积极优势：了解其他人，感受其他人的需要，可以建立良好的人际关系。

3.

这个数字非常需要快乐，比较容易出现在大家庭当中，或是邻里关系很多，常常有不同的人出入的家中；然而当中必然出现的是家庭环境有很多的不稳定性，上面说的是其中一个可能性，更加负面的可能性就是家中有一些人特别需要其他人照顾，如有心理疾病，或特别暴躁的人出现。他们很自然的就想和这些麻烦或不可以预期的介入作出一个距离，因此就会对所有麻烦做出回应。

他们想推开麻烦事的机制有两个方面，第一就是永远在面带微笑，把其他人变得开心，把问题解决，自然就消除了问题；第二就是与环境同化，拒绝了快乐，最后忘记了快乐的味道。

要好好的引导他们，最重要的是培养他们的创力，同时也可以令小孩更多适应四周的环境，同时也可以令他们知道快乐是一个人的事，而不是要由其他人赐予的。另外，也可以在创造或艺术当中给自己和现实之间一个喘息的空间。

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