汉森：星盘中找到孩子

汉森(作) 星译社ATS(译) 星座网 2024-03-22 22:27:59

科妮莉亚·汉森，美国占星师、幼儿发展学硕士、临床心理学硕士、占星及心理咨询专家。

同样的父母、同样的基因，为什么同一家庭中的孩子仍然如此不同？这是很多父母会问自己的问题。性情是关键，即孩子的行为特征以及通常表达情绪的方式。希腊人起，占星师已经了解到性情，那么幼儿发展的科学研究中是否有些现代概念可以用于拓展这个理解？

分享我通过一个研究项目得到的了解，这个项目以星盘关联孩子的性情。性情是可观察、可测量的。我的研究在洛杉矶联合学区的儿童教育中心展开（获得学区和家长的许可后），我在那里带了个学龄前儿童班。

我测量了性情的八个构成部分：情绪质量、面对新事物接近或后退、适应性、面对刺激的敏感阈值、注意力分散度、坚持程度、反应强度和活动水平。孩子们每个构成部分的水平不同，综合呈现出某种性情类型，比如“好带的孩子”、“慢热（或羞怯）的孩子”或“执着的孩子”等。每种性情模式有其个性化需求，父母可以得到具体策略去满足这些需求非常有用。孩子个性的健康发展取决于孩子的性情与其物质环境和社会环境是否良好匹配。“不匹配”的情况下发展出冲突和紧张，导致不适应和行为问题。

我通过孩子的星盘发现他们的性情，这套理论成功地帮助父母理解孩子的性情，找到满足孩子独特需求的策略，还可以帮助父母调整育儿技巧，让孩子可以给出更健康的回应。无论什么年龄段的孩子，父母的行为改变都会带来孩子的行为变化。

例如，一位刚生下男孩的母亲要做孩子的星盘解读。我可以告诉她，她的儿子是个慢热的孩子，性格特点是中低活动水平，最初反应为退缩，适应较慢，情绪偏消极。这类孩子进入新环境的速度更慢，需要适应的时间，父母需要耐心等待，哄骗或强迫孩子可能导致孩子的负面行为。同时，父母也不该放弃提供新事物，因为等孩子对新体验感到舒适之后，也会逐渐表现得和其他孩子差不多。父母必须帮助孩子为任何变化或新经历做好准备。例如，初入学前班的前几天陪着孩子，直到孩子做好准备。家长可以告知老师孩子的性格特点和有可能发生的状况。随着孩子长大，他将学会如何处理自己的性情，并找到成功的处理方法。

性情根植于生物学，随着时间推移，性情基本稳定，但也可能随着时间变化有所增强或减弱或呈现其他调和。性情在出生时即可呈现，成长中动态发展，主要通过性情与物质环境的相互作用，更重要的是与家中其他成员的相互作用。可以想想自己的家庭，问问自己，父母中哪一位让你感觉更舒适，兄弟姐妹中哪一位很难相处，当时你如何选择最想交往的朋友，以及避开哪种类型的人，这些都是为什么？你会发现性情差异可以解释你的选择。这会持续到成年生活，影响我们与同事、权威的关系，尤其影响婚姻。生活中用上性情概念也有益于成年人共事及伴侣关系。

发现性情的基础是占星元素和形态，我采用斯蒂芬·阿若优在《占星、心理学与四元素》一书中提出的能量方法研究占星。他说：“日常经验层面，任何关系都可以被看作两个能量场之间的相互作用。(1)两个人的能量水平和谐，可以彼此提供能量营养，产生舒适和满足的感觉。不兼容的组合则会产生一种损耗和分裂的感觉。你有没有发现，和某些人在一起后，你会感到筋疲力尽？难道你不喜欢与给你能量的人互动？”

最后我开发的方法是使用六张工作表，以数字系统记录每种性情成分的水平，告诉我每种成分非常低还是非常高。例如，慢热的孩子在接近/后退成分上（这部分测量孩子面对新事物的第一反应），接近低，后退高。接近低，加上适应低，让这个孩子进入幼儿园相当困难，但母亲对此有了准备，采取一些策略，小心地帮助孩子逐渐适应。随着孩子年龄的增长，他了解到自己的这种倾向，也能够多尝试几次新体验之后再决定接受还是拒绝。

父母对性情的理解程度可以帮助孩子理解为什么自己的行为与其他孩子不同，也可以帮助孩子理解所有的性情都是可以接受的，因为我们都带有天生的性情。

另一个案例是一个非常容易分心的孩子，幼儿阶段这个孩子很好带，但进入学校后，他的注意力持续时间很短，导致他很难成功。他需要策略来学习如何控制这种倾向，比如事项列表、提醒便条、安静无干扰的地方做作业，经常短休息。这种案例往往很多星体位于变动宫星座。同样，执着的孩子也有困难，因为坚持完成手上在做的任何事，或总是为了想要的东西烦恼碎碎念。但执着的孩子发现，发现更长的注意力持续时间和坚持完成任务的能力在学校可以得到奖励。星盘中，固定宫能量高对应着坚持。

刺激阈值低的孩子对强音强光、衣服材质、冷热、食物味道和口感极端敏感。比如，我孙子只穿某种布料的裤子，否则会大声抱怨。好在，他父亲和他完全一样，可以理解他的特殊需求。这种性情成分被水星与太阳的关系以及月亮星座的速度决定，在马克·埃德蒙·琼斯开发的占星理论中称为“调整速度”(2)。

一个在公共场合情绪反应激烈的孩子可能让父母感到尴尬。感到沮丧时，有些孩子只是呜咽着低声抱怨，而情绪激烈的孩子往往大声尖叫。他们真的无法控制自己，只是简单地告诉他们冷静是没用的。父母可以带他离开当时的环境，同时接受和共情他的感受，这样他就知道你理解他，也在乎他。父母还可以教孩子在情绪崩溃之前认出自己的身体信号，教一些有帮助的方法，比如深呼吸。这个性情成分有火星和月亮相位的特征，还可能涉及任何与上升构成的相位。

情绪质量涉及愉快、友好的行为总量对比不愉快、哭泣、不友好行为的总量。外向的孩子因其友好的行为，比起不那么外向的孩子，会得到成年人更好的反馈。这类互动对孩子的人际关系体验产生强烈影响，尤其是在性情对比鲜明的兄弟姐妹之间。这部分往往由风火元素还是水土元素占主导地位决定。

高活动水平的孩子需要空间和时间消耗他们强大的能量，也需要监督防止受伤。低活动水平的孩子喜欢安静的活动，但经常受到别人的不断催促，甚至更糟的，别人直接包办代替，造成孩子的依赖问题。

这些性情模式通常因为成分的过度强调或缺乏。好在，40%的孩子属于“好带的孩子”，不太容易出现行为问题，长大后成为适应力很强的成年人。至少15-20%的儿童属于“慢热孩子”这一类。而行为问题主要出现在“难带”或“挑战”的孩子类型中（约占10%)，这样的孩子需要父母的耐心理解，以预防行为问题的发展。这些百分比由托马斯、切斯、伯奇在他们的纵向研究中给出。父母发现造成问题的不是他们的养育方式，而是孩子的性情，而孩子的性情可以通过运用新策略来调整，往往非常高兴。这有助于减轻父母的内疚感，也给了他们希望，通过使用新策略带来更好的结果。

这项技术为占星师提供了安全的平台，可以毫无顾虑地与父母讨论新生儿。占星师还发现，这对于夫妻矛盾也有帮助，考虑他们各自的性情、性情的适合程度，他们可以更好地彼此理解。现在网上有很多关于性情的信息可用，即便简单的自我测量量表也很有用。真诚希望其他占星师也可以自学这个主题，发现如何将这些信息运用到儿童和成人咨询中。